Kuvaopinnot koostuvat eri menetelmin toteutettavasta kaksiulotteisesta ilmaisusta. Niiden pääpaino on visuaalisen havaintokyvyn ja piirustustaitojen kehittämisessä. Kuvaopinnot I perustuu kokonaan piirtämiseen. II - V tasoilla opiskelu koostuu piirtämisestä ja keveistä maalausmenetelmistä, joihin yhdistyy perspektiivi-, sommittelu- ja värioppia. Käsitelähtöisen ja mielikuvitukseen perustuvan työskentelyn osuus lisääntyy III-tasosta lähtien.

Opetusaluevastaavat: Lehtorit Harald Arnkil ja Marja Nurminen

Opintojaksot:

Kuvaopinnot I

Kuvaopinnot II

Kuvaopinnot III

Kuvaopinnot IV

Kuvaopinnot V

ERIKOISOPINNOT

Akvarellityöpaja

Anatomia taiteessa

Elävän mallin piirustus II-III

Piirustus ja maalaus II

Käsivarapiirustus

Kuva IV-V

Piirustuksen työpaja

Piirustuksen ja maalauksen työpaja

Nykytaiteen työapaja

Contemporary Art workshop: Collective painting

Sarjakuvailmaisu I

Sarjakuvatyöpaja

Life drawing II-III

Kuvan äärellä

Kuvaopinnot I 3 op (2 ov)

Tavoitteet
Havaintolähtöisen ilmaisun perusteiden hallinta. Mittasuhteiden, volyymin, massan, valon ja varjon kuvaamisen hallinta piirtämisen keinoin. Kuvasommittelun perusteiden hallinta.

Opetus- ja työmuodot
Tehtävälähtöinen ohjattu työskentely, luennot ja kritiikkitilaisuudet. Viiva- ja valööripiirustus; eri piirustusmenetelmien ja tekniikoiden, esittely.

Kirjallisuus
Melin, B., Elävän mallin piirustus ja maalaus (1981)
Barcsay, J., Anatomia-opas taiteilijoille (1986)

Arviointi
0 – 5

Kuvaopinnot II 3 op (2 ov)

Tavoitteet
Havaintoon perustuvan ilmaisun syventäminen. Tilan ja liikkeen hahmottaminen piirtämisen ja maalauksen keinoin. Kuvaprojektioiden, kuten perspektiivin, perusteiden hallinta piirustusmenetelmissä. Havaintoon pohjautuvan väri-ilmaisun perusteiden hallinta.

Opetus- ja työmuodot
Tehtävälähtöinen ohjattu työskentely, luennot ja kritiikkitilaisuudet. Eri piirustusmenetelmät ja vesiliukoiset maalaustekniikat.

Kirjallisuus
Arnkil. H., Värit havaintojen maailmassa (2007)
Nicolaides, K., The Natural Way to Draw: A Working Plan for Art Study (1941)
Dahl, P., Modellteckningens grunder (1989)
Itten, J., Värit taiteessa (1989)
Berger J., Näkemisen tavat (1991)

Arviointi
0 - 5

Kuvaopinnot III 3 op (2 ov)

Tavoitteet
Käsitelähtöisen kuvailmaisun perusteiden hallinta. Havaintoon, abstraktioon ja mielikuvitukseen perustuvan ilmaisun kehittäminen. Tutustumien kuvataiteen ja muotoilun yhteyksiin.

Opetus- ja työmuodot
Tehtävälähtöinen ohjattu työskentely, luennot ja kritiikkitilaisuudet sekä henkilökohtainen ohjaus. Piirustus visuaalisen ajattelun kehittäjänä ja muuttajana. Suoraan ja epäsuoraan havainnointiin ja abstraktioon perustuva piirustus ja sekatekniikat.

Kirjallisuus
Anttila, L., Ajatus ja havainto, Valokuva-lehti 9/76
Arnkil, H., Värit havaintojen maailmassa (2007)
Kandinsky, W. Point and Line to Plane (1979)
Salminen, A., Pääjalkainen (2005)
Dewey, J., Art as Experience (1980)
Panofsky, E., Perspective as a Symbolic Form (1995)

Arviointi
0 - 5

Kuvaopinnot IV 4 op (2,5 ov) -Itsenäinen ilmaisu

Opettaja: NN

Tavoitteet
Taiteen tradition ja diskurssin ymmärtäminen ja soveltaminen ilmaisussa. Kyky tutkia ja soveltaa kuvataiteen ja muotoilun yhteyksiä taiteellisessa ilmaisussa. Tietoisuus nykytaiteen toimintatavoista. 

Opetus- ja työmuodot
Kuvallinen työskentely oman idean pohjalta. Henkilökohtainen ohjaus. Keskustelu- ja arviointitilaisuudet.

Kirjallisuus
Levanto, Y., Naukkarinen, O., Vihma, S. (toim.), Taiteistuminen (2005)
Jula, J. (toim.), Taiteen etiikka (2007)
Tilghman, B. R., But Is It Art?: The Value of Art and the Temptation of Theory (1984)
O’Doherty, B., Inside the White Cube (2000)
Shusterman, R., Taide, elämä ja estetiikka (2004)
Lintinen, J. (toim.), Modernin ulottuvuuksia (1989)
Pasanen, K., Musta neliö: Abstraktin taiteen salat (2004)

Arviointi
Hyväksytty – hylätty

Kuvaopinnot V 4 op (2,5 ov) -Itsenäinen ilmaisu

Tavoitteet
Laajempi tietoisuus nykytaiteen toimintatavoista, mm. piirustus ja maalaus laajennetussa kentässä. Kyky yhdistää taiteen, muotoilun, teorian ja historian käsitteitä itsenäisesti omassa ilmaisussa.

Opetus- ja työmuodot
Kuvallinen työskentely oman idean pohjalta. Henkilökohtainen ohjaus. Luennot, näyttelyekskursiot, esseekirjoitus, keskustelu- ja arviointitilaisuudet.

Oheiskirjallisuus
Bourdieu P. & H. Haacke, H. Ajatusten vapaakauppa (1997)
Rossi, L., Seppä, A. Visuaalisen kulttuurin lukukirja (2007)
Baxandall, M. Shadows and enlightenment (1995)
O’Doherty, B. Inside the White Cube (1986)

Elävän mallin piirustus II

Tutkitaan havaintoa ja opitaan ymmärtämään muotoa ja sen ilmenemistä suhteessa valoon ja tilaan. `Valööri´ käsitteen avulla jäsennetään tilaa, muotoa ja valaistusta.

Piirtäminen on havainnointia, tutkimista ja ajattelemista. Tavoitteena on oppia näkemään ja piirtämällä ilmaisemaan havaintoa ja ymmärtämään kolmiulotteinen muoto tilassa.

Perehdytään eri piirustustekniikoihin ja materiaaleihin; varjostus, valo ja varjo.  Harjoitetaan  `croquis´ piirtämistä ja ns. akateemista piirtämistä;  malli suhteessa tilaan. Värin suhde muotoon ja valoon.

Piirustustaidon lisäksi kurssi antaa valmiuksia kuvalliseen ajatteluun,  sommitteluun, mittasuhteiden ja mittakaavan hallintaan ja ilmaisuun.

Elävän mallin piirustus III

Kuten  Elävä II. Ilmaisun merkitys kasvaa. Pyritään pitkäjänteisenpään työskentelyyn. Väriharjoituksia. Tavoitteet voivat olla yksilöllisiä, esimerkiksi voidaan keskittyä johonkin tiettyyn  tekniikkaan.

Ajoitus: pe klo 8.30 -16.30, l 821, alkaa 14.1.
Opetus  ja työmuodot: Henkilökohtaisesti ohjatut harjoitustyöt, kritiikit.
Opettaja taidemaalari Jukka Nopsanen
Arviointi: 0-5
Pakollisuus/valinnaisuus:  valinnainen
Opintojakson kieli: Suomi ja englanti
Edeltävät opinnot: Kuvaopinnot I-II

Tavoitteena on perehdyttää yleisesti kuvarakenteeseen ja kuvalliseen ajatteluun. Syventää kuvapinnan ymmärtämistä ja laajentaa ilmaisun keinoja.

Ajoitus:
Ke 8.30 -16.30., l 802, Kaarina Kaikkonen, alkaa ke 12.1.

Opetus  ja työmuodot: Pääpaino henkilökohtasesti ohjatuissa käytännön harjoitustöissä.
Arviointi: 0-5
Opintojakson kieli: Suomi
Edeltävät opinnot: Kuvaopinnot I-III

Työpaja on jatkoa Piirustus ja maalaus II: selle mutta painotus on itsenäisessä työskentelyssä. Samalla työpaja toimii foorumina jossa eri osastojen opiskelijat voivat maalauksen ja piirtämisen avulla laajentaa ja tehdä näkyväksi oman alueensa kuvallisia mahdollisuuksia. Samalla syntyy hedelmällisiä kosketuspintoja eri työskentelytapojen välillä.

Sisältö: Kurssin sisältö muovautuu pääosin niistä aiheista mitä opiskelijat itse tuovat mukanaan.

Kirjallisuus: Oppimateriaali Onnissa

Ajoitus: pe klo 8.30. -16.30., l 802, alkaa 14.1.
Laajuus: Työpajassa voi työskennellä useamman vuoden, enintään siitä voi saada 24 opintopistettä (12 opintoviikkoa).
Opetus  ja työmuodot: Itsenäinen työskentely opettajien henkilökohtaisessa ohjauksessa, keskustelut, kritiikit.
Opettaja:  taidemaalari Thomas Nyqvist
Arviointi: hyväksytty/ hylätty
Pakollisuus/valinnaisuus: valinnainen
Opintojakson kieli: Suomi ja Englanti
Edeltävät opinnot: Kuvaopinnot I-III

Tavoite ja sisältö:
Kurssilla käsitellään nykytaiteen keskeisimpiä käsitteitä, tyylisuuntia ja mahdollisuuksia. Nykytaiteen taiteenmuotoja ovat video-, installaatio-, digitaali-, audiovisuaalinen-, käsite- yhteisö- ja ympäristötaide. Nykytaide on sidoksissa aikansa elämäntapaan ja ihmiskäsitykseen. Nykytaiteen rooliin kuuluu etsiä taiteen uusia ilmaisukeinoja ja esitellä niitä. Myös nykytaiteessa on omia valtavirtauksia, sivujuonteita ja muoti-ilmiöitä siinä missä tieteissä ja millä muulla alalla tahansa.

Kuvataidetta ei enää voi tarkastella puhtaana saarekkeena, johon muut ilmiöt eivät vaikuta. Nykytaide on kiinteästi osana yhteiskuntaruumista. Samalla rajat taiteen ja populaarikulttuurin välillä ovat hämärtyneet, taiteilija kohtaa mainosten ja joukkotiedotusvälineiden visuaalisen maailman siinä missä korkeakulttuurisen perintönsäkin. Taiteen tekemisessä on kysymys maailman luovasta havainnoinnista, joka ehkä kahlitsemattomimmin tulee esiin juuri taidemaailman ulkopuolella työskentelevien taiteessa.

Opetusmuoto: luennot, näyttelyvierailut ja työpajaopetus
Kurssilla toteutetaan taideprojekti, joka ottaa kantaa ympäröivään todellisuuteen nykytaiteen keinoin. Taiteellisen työskentelyn muotona on teoslaboratorio, jossa kokeellisten vuorovaikutusmenetelmien avulla ryhmä kehittelee erilaisia teosehdotuksia, joista valmistetaan pienoismalleja ja näyttelyehdotuksia.

Opetus Ei järjestetä kevätlukukaudella 2011!

Opetus sisältää sopimuksen mukaan työpajajaksoja intensiiviopetuksena. Opetuspäivä ei aina ole tiistaina vaan opetusjaksot sovitaan joustavasti.

Opettaja: TaM, kuvataiteilija Mika Karhu, Tämä sähköpostiosoite on suojattu roskapostia vastaan, tarvitset javascripttituen päälle nähdäksesi osoitteen.

Arviointi: Hyväksytty / hylätty

Tavoitteena on antaa perustiedot sarjakuvailmaisun perusteista yleisimmistä työvälineistä ja -vaiheista. Kurssilla käsitellään sarjakuvaa niin teknisesti kuin sisällöllisestikin avoimena kysymyksenä.  
Ajoitus:

Ainoastaan sarjakuvan sivuainekokonaisuuteen hyväksytyille opiskelijoille

Opetus  ja työmuodot:  Pääasiallisina opetusmuotoina ovat harjoitustehtävät ja niiden kritiikit. Erityistä huomiota tullaan kiinnittämään vaihtoehtojen hakemiseen lineaarisille kerrontatraditioille.
Opettaja sarjakuvataiteilija Matti Hagelberg
Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Pakollisuus/valinnaisuus: valinnainen
Opintojakson kieli: Suomi
Edeltävät opinnot: Kuvaopinnot I-II

Sarjakuvafestivaalien yhteydessä järjestettävä työpaja.
Aika ilmoitetaan myöhemmin

Ilmoittautumiset amanunessi Börje Heleniukselle Tämä sähköpostiosoite on suojattu roskapostia vastaan, tarvitset javascripttituen päälle nähdäksesi osoitteen.
Yhteistyössä Suomen sarjakuvaseuran kanssa

Tutustutaan vesivärimaalauksen ilmaisumahdollisuuksiin kuvailmaisussa. Perehdytään vesivärimaalauksen perinteisiin tekniikoihin, joista luotsataan näkemyksiä vesivärimaalauksen nykypäivään ja tutustutaan sen uusimpiin ilmaisumahdollisuuksiin.
 
Ajoitus: kesällä 

Opetus  ja työmuodot: Harjoitustyöt ja luennot. Perehdytään materiaalien, akvarellipaperien ja  värien merkitykseen
Ilmoittautuminen: Weboodiin huhtikuussa 2010

Opettaja: taidemaalari Senja Vellonen
Arviointi: 0-5
Kieli: Suomi ja englanti